Rusza elektroniczna rekrutacja do klas pierwszych szkół podstawowych
Archiwum
Piątek, 09.03.2018 Data publikacji, Piątek, 09.03.2018 , Aleksandra Chlebosz Autor, Aleksandra Chlebosz , 1730 Ilość wyświetleń, 1730
Informuję, że dnia 12.03.2018r o godz. 10:00 rusza elektroniczna rekrutacja do klas pierwszych szkół podstawowych pod adresem https://nabor.pcss.pl/siechnice
Wioletta Odorczyk,
Kierownik Wydziału Edukacji
Przejdź do - aktualność PoprzedniaPrzejdź do - aktualność NastępnaPobierz artykuł w formie pliku PdfDrukuj treść tego artykułu
Powrót do poprzedniej strony
Kontakt na stronie Kontakt
1 Wybierz element 1
2 Wybierz element 2
3 Wybierz element 3
4 Wybierz element 4
5 Wybierz element 5
6 Wybierz element 6
Mieszkaniec
Środa, 07.05.2025 Data publikacji, Środa, 07.05.2025 , Monika Grzelińska Autor, Monika Grzelińska , 235 Ilość wyświetleń, 235
Uczczenie 234. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja oraz Międzynarodowego Dnia Strażaka w Siechnicach
W sobotę, wspólnie z Mieszkańcami Siechnic oraz zaproszonymi gośćmi, uczciliśmy 234. rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Uroczystości zostały połączone z obchodami...
kliknij, aby przejść do dalszej części informacji
Mieszkaniec
Środa, 07.05.2025 Data publikacji, Środa, 07.05.2025 , Monika Grzelińska Autor, Monika Grzelińska , 135 Ilość wyświetleń, 135
Puls Gminy Siechnice: Przyjazna atmosfera, ciekawe zajęcia, smaczne posiłki
Rozmowa z Renatą Talarek, dyrektor Samorządowego Żłobka w Siechnicach - W nowym logo żłobka pojawił się sympatyczny, uśmiechnięty motylek, który wywołuje pozytywne...
kliknij, aby przejść do dalszej części informacji
Mieszkaniec
Poniedziałek, 05.05.2025 Data publikacji, Poniedziałek, 05.05.2025 , Monika Grzelińska Autor, Monika Grzelińska , 176 Ilość wyświetleń, 176
Informacja nt. składania wniosków o stypendium naukowe, artystyczne lub sportowe dla uzdolnionych uczniów
SZANOWNY RODZICU ! Uwzględniając wypracowane wnioski i uwagi Komisji Stypendialnych poprzednich edycji, w uchwale w sprawie określenia szczegółowych warunków i trybu...
kliknij, aby przejść do dalszej części informacji
